Полезная информация

Организация образовательной деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в МОУ Шилкинской СОШ № 2 осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации” от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ”, локальными актами учреждения. Условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами: • школа реализует адаптированные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья; • прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК; • по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому; • в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает педагог-психолог, педагог-дефектолог, логопед, социальный педагог; • для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками; • все учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, библиотека, спортивные залы, столовая доступны для лиц с ограниченными возможностями здоровья; • для доступа в школу имеется пандус; • имеется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; • электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; • специально оборудованная сенсорная комната, в которой имеются необходимое оборудование для обучения и развития детей с нарушением слуха, зрения, с нарушениями интеллекта, нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Положение о правилах приема, перевода, выбытия и отчисления обучающихся регламентируют порядок и правила приема граждан РФ в школу на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительным общеразвивающим программам, а также перевода и отчисления обучающихся из организации.

Школьная библиотека является информационным центром нашего образовательного учреждения. Она функционирует как традиционная библиотека с элементами медиатеки, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс. Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.

• Информационные ресурсы http://www.mojrebenok.narod.ru – «Мой ребёнок». • Информация по аспектам детского развития и воспитания. • http://slepojrebenok.blogspot.com/ – «Слепой ребёнок». • Материалы, направленные на оказание помощи родителям при воспитании и обучении незрячего ребёнка. • http://www.osoboedetstvo.ru – «Особое детство»: помощь детям с нарушениями развития.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов